Trong một mạch dao động LC, năng lượng điện từ của mạch có đặc điểm nào sau đây:

Năng lượng điện từ trong mạch dao động LC có đặc điểm gì?

Trong chương trình Vật lí 12, mạch dao động LC là một nội dung quan trọng giúp học sinh hiểu sâu hơn về sự trao đổi năng lượng giữa điện trường và từ trường. Bài viết này sẽ phân tích một câu hỏi trắc nghiệm tiêu biểu, kèm lời giải chi tiết và ví dụ minh họa, giúp bạn nắm vững bản chất hiện tượng.

Câu hỏi trắc nghiệm

Trong một mạch dao động LC, năng lượng điện từ của mạch có đặc điểm nào sau đây?
A. Biến thiên điều hoà theo thời gian.
B. Không biến thiên theo thời gian.
C. Biến thiên điều hoà theo thời gian với chu kỳ T.
D. Biến thiên điều hoà theo thời gian với chu kỳ T/2.

Lời giải chi tiết

Khi mạch LC dao động:

• Năng lượng điện trường tập trung trong tụ điện, năng lượng từ trường tập trung trong cuộn cảm.
• Cả hai loại năng lượng này liên tục trao đổi qua lại.
• Tổng năng lượng điện từ luôn bảo toàn (nếu bỏ qua hao phí).
• Mỗi loại năng lượng biến thiên điều hòa theo thời gian, nhưng có chu kỳ T/2.

✅ Đáp án đúng: D. Biến thiên điều hoà theo thời gian với chu kỳ T/2.

Vì sao là T/2?

Trong một chu kỳ dao động toàn phần của điện tích (chu kỳ T), năng lượng điện trường và từ trường đã trải qua hai lần cực đại và hai lần cực tiểu. Điều này có nghĩa là năng lượng có chu kỳ biến thiên ngắn hơn, chỉ còn T/2.

Ví dụ minh họa

Giả sử chu kỳ dao động riêng của mạch là 4 μs, thì năng lượng điện trường hoặc từ trường trong mạch sẽ biến thiên điều hòa với chu kỳ 2 μs. Nhờ đó ta có thể dễ dàng dự đoán được thời điểm năng lượng đạt cực đại hoặc triệt tiêu.

Ứng dụng thực tế

Theo buicongthang.blogspot.com, khi ôn tập trắc nghiệm điện - điện từ thì Kiến thức này có ý nghĩa trong việc sau:

• Hiểu nguyên lí hoạt động của mạch cộng hưởng LC trong radio, tivi và các thiết bị truyền thông.
• Giúp học sinh giải nhanh các câu hỏi trắc nghiệm Vật lí 12 trong đề thi.

Đọc thêm

• Chủ đề 15: Sóng điện từ (full)

---

Tags: Blog Góc Vật lí, đề thi, LTĐH, Vật lí 12, dao động điện từ

Nguồn: https://buicongthang.blogspot.com

Lưu ý: Bài viết được biên soạn nhằm mục đích tham khảo và học tập. Học sinh cần đối chiếu với sách giáo khoa và đề thi chính thức để củng cố kiến thức một cách chính xác nhất.

Mời bạn bình luận

Bạn có thắc mắc nào về mạch LC và dao động điện từ? Hãy để lại bình luận để cùng trao đổi nhé!

Học cách phân biệt hiện tượng hoá học và hiện tượng vật lý: định nghĩa, dấu hiệu nhận biết nhanh, bảng so sánh, bài tập ví dụ và đáp án chi tiết

Nhận biết, phân biệt hiện tượng hoá học và hiện tượng vật lý (kèm ví dụ minh hoạ)

Học Cùng Con hướng dẫn các em cách phân biệt nhanh giữa hiện tượng hoá học và hiện tượng vật lý bằng định nghĩa, dấu hiệu, bảng so sánh và một câu hỏi trắc nghiệm mẫu có đáp án chi tiết.

Mục lục

• Hiện tượng vật lý là gì?
• Hiện tượng hoá học là gì?
• Bảng so sánh nhanh
• Ví dụ trắc nghiệm & lời giải
• Mẹo nhận biết nhanh
• Câu hỏi luyện tập thêm

1) Hiện tượng vật lý là gì?

Hiện tượng vật lý xảy ra khi một chất chỉ thay đổi trạng thái, hình dạng, kích thước… mà không tạo thành chất mới.

• Nước đá tan thành nước lỏng.
• Đun nước sôi, nước chuyển từ lỏng sang hơi.
• Bẻ gãy chiếc đũa gỗ – vật đổi hình dạng, bản chất vẫn là gỗ.

Vì sao? Các hạt cấu tạo chỉ sắp xếp khác đi (trạng thái/hình dạng), công thức hoá học của chất không đổi.

2) Hiện tượng hoá học là gì?

Hiện tượng hoá học là quá trình trong đó chất ban đầu biến đổi và tạo ra chất mới có tính chất khác.

• Sắt để lâu bị gỉ (tạo oxit sắt mới).
• Gỗ cháy thành than và khí CO₂.
• Thức ăn để lâu bị thiu, xuất hiện mùi/vị lạ do các phản ứng phân hủy.

Vì sao? Có phản ứng hoá học xảy ra – liên kết hoá học bị phá vỡ và hình thành liên kết mới, sinh ra chất mới.

3) Bảng so sánh nhanh

Tiêu chí	Hiện tượng vật lý	Hiện tượng hoá học
Bản chất	Không tạo chất mới	Tạo chất mới
Dấu hiệu	Đổi trạng thái/hình dạng	Xuất hiện mùi lạ, màu mới, khí, kết tủa; toả/thu nhiệt
Ví dụ	Băng tan, nước bay hơi…	Cháy gỗ, sắt gỉ, thức ăn thiu…

4) Ví dụ trắc nghiệm & lời giải

Câu hỏi: Những hiện tượng sau đây là hiện tượng hoá học?

1. Về mùa hè thức ăn thường bị thiu.
2. Đun đường, đường ngả màu nâu rồi đen đi.
3. Các quả bóng bay lên trời rồi nổ tung.
4. Cháy rừng gây ô nhiễm lớn cho môi trường.
5. Nhiệt độ Trái đất nóng lên làm băng ở hai cực tan dần.

Phân tích nhanh:

• (1) Thức ăn thiu → xuất hiện chất mới → hoá học.
• (2) Đường caramen hoá/cháy → sinh chất mới → hoá học.
• (3) Bóng bay nổ do khí cháy (trường hợp chứa khí dễ cháy như H2 chẳng hạn, khi nổ bóng bay ở trên cao do chênh lệch áp suất trong và ngoài vỏ bóng, nhưng vỡ bóng sẽ có hiện tượng khí bị cháy, nhiều GV và HS không rõ nên rất băn khoan với câu hỏi này) → buicongthang.blogspot.com Chốt giúp bạn: đây là hiện tượng hoá học.
• (4) Cháy rừng → gỗ biến thành than/khí → hoá học.
• (5) Băng tan → đổi trạng thái rắn→lỏng, không tạo chất mới → vật lý.

Đáp án đúng: A. (1), (2), (3), (4).

5) Mẹo nhận biết nhanh

• Hỏi: “Có chất mới sau hiện tượng không?” — Có: hoá học; Không: vật lý.
• Quan sát dấu hiệu: mùi mới, màu mới, khí/khói, kết tủa, toả/thu nhiệt → thường là hoá học.
• Đổi trạng thái (rắn–lỏng–khí) mà bản chất giữ nguyên → vật lý.

6) Câu hỏi luyện tập thêm

1. Ghi rõ vì sao: tuyết tan vào mùa xuân là hiện tượng gì?
2. Bánh mì nướng bị cháy xém là hiện tượng gì? Nêu dấu hiệu.
3. Đập nhỏ viên đường, chất thu được là gì? Vì sao không tạo chất mới?

Mẹo cho phụ huynh: Khi nấu ăn, hãy hỏi con: “Món này có tạo mùi/màu mới không? Có khói/khí thoát ra không?”—từ đó cùng con phân loại hiện tượng một cách vui và dễ nhớ. Chúc các bậc phụ huynh dành thời gian Học cùng con với những kiến thức thú vị hữu ích trên https://buicongthang.blogspot.com

Tài liệu tham khảo khái niệm phản ứng hoá học: Wikipedia – Phản ứng hoá học.

---

Bài viết mang tính giáo dục hoặc vi phạm bản quyền

Khám phá các đơn vị đo áp suất phổ biến như Pascal, Bar, Atm và cách vận dụng kiến thức áp suất trong chương trình Khoa học Tự nhiên 8 để đạt kết quả cao

Hiểu Rõ Hơn Về Đơn Vị Đo Áp Suất và Vận Dụng Học Tốt Khoa Học Tự Nhiên 8

Áp suất là một khái niệm cơ bản nhưng vô cùng quan trọng trong Vật lý, đặc biệt là trong chương trình Khoa học Tự nhiên 8. Việc nắm vững các đơn vị đo áp suất và cách chuyển đổi giữa chúng sẽ giúp con bạn không chỉ giải quyết các bài toán một cách dễ dàng mà còn hiểu sâu sắc hơn về thế giới xung quanh. Cùng "Học cùng con" khám phá chủ đề này nhé!

Hình 1: Các thiết bị đo áp suất phổ biến trong thí nghiệm và đời sống.

1. Đơn Vị Đo Áp Suất Phổ Biến Nhất

Áp suất được định nghĩa là lực tác dụng vuông góc lên một đơn vị diện tích. Trong khoa học và đời sống, có nhiều đơn vị đo khác nhau, nhưng bạn cần nắm vững ba đơn vị chính sau:

1.1. Pascal (Pa) – Đơn vị chuẩn SI

• Định nghĩa: $1\text{ Pascal}$ là áp suất tạo ra khi có lực $1\text{ Newton}$ tác dụng vuông góc lên diện tích $1\text{ mét vuông}$ ($1\text{ Pa} = 1\text{ N/m}^2$).
• Ứng dụng: Là đơn vị tiêu chuẩn quốc tế, thường dùng trong các bài tập lý thuyết, tính toán khoa học chính xác.

1.2. Atmosphere (atm) – Áp suất khí quyển chuẩn

• Định nghĩa: $1\text{ Atmosphere}$ là áp suất trung bình của không khí tại mực nước biển.
• Ứng dụng: Dùng để đo áp suất lớn, chẳng hạn như áp suất khí quyển hay áp suất trong lốp xe.

1.3. Bar – Đơn vị thông dụng trong kỹ thuật

• Định nghĩa: $1\text{ Bar}$ gần bằng áp suất khí quyển, thường được làm tròn cho dễ tính toán.
• Ứng dụng: Phổ biến trong ngành công nghiệp, đo áp suất lốp, áp suất hệ thống nước.

2. Mối Quan Hệ Giữa Các Đơn Vị Đo Áp Suất

Để giải bài tập Vật lí lớp 8 hiệu quả, con bạn cần nhớ các công thức chuyển đổi cơ bản sau:

• $1\text{ atm} \approx 101.325\text{ Pa}$ (hoặc $101.325\text{ kPa}$)
• $1\text{ bar} = 100.000\text{ Pa} = 100\text{ kPa}$
• $1\text{ atm} \approx 1.013\text{ bar}$

Mẹo nhớ: Trong tính toán cơ bản ở cấp $\text{THCS}$, giáo viên thường làm tròn $1\text{ atm} \approx 10^5\text{ Pa}$ (hoặc $100.000\text{ Pa}$) để đơn giản hóa phép tính. Hãy kiểm tra yêu cầu cụ thể của đề bài.

3. Áp Dụng Kiến Thức Áp Suất trong Khoa học Tự nhiên 8

Kiến thức về áp suất không chỉ dừng lại ở công thức $\text{P} = \text{F}/\text{S}$. Nó còn là chìa khóa để giải thích nhiều hiện tượng thực tế trong sách giáo khoa:

3.1. Áp suất chất lỏng

Khái niệm áp suất chất lỏng ($P = d \cdot h$) giải thích tại sao đáy đập thủy điện luôn dày hơn miệng đập, hay tại sao thợ lặn cần thiết bị đặc biệt khi xuống sâu. Đơn vị đo áp suất giúp xác định chính xác độ sâu an toàn.

3.2. Áp suất khí quyển

Đây là phần kiến thức hấp dẫn nhất! Việc hiểu các đơn vị đo áp suất giúp bạn lý giải được các thí nghiệm kinh điển như ống $\text{Torricelli}$, giải thích nguyên lý hoạt động của máy bơm nước, hay đơn giản là tại sao chúng ta có thể hút nước bằng ống hút.

Trong chương trình Khoa học tự nhiên lớp 8 (phần Hóa học), bạn sẽ thường gặp hai khái niệm này, chủ yếu để tính toán liên quan đến thể tích chất khí.

Dưới đây là định nghĩa và sự khác biệt cơ bản giữa Điều kiện tiêu chuẩn và Điều kiện chuẩn thường được áp dụng:

1. Điều kiện tiêu chuẩn (ĐKTC hoặc STP - Standard Temperature and Pressure)
   • Nhiệt độ (T): 0 °C (tương đương 273,15 K)
   • Áp suất (P): 1 atm (atmosphere, tương đương 101,325 kPa)
   • Ở điều kiện tiêu chuẩn (ĐKTC), thể tích mol của mọi chất khí đều là 22,4 lít/mol.
2. Điều kiện chuẩn (Standard Conditions)
   • Nhiệt độ (T): Thường là 25 °C (tương đương 298,15 K)
   • Áp suất (P): 1 bar (tương đương 100 kPa)
   • Ở điều kiện chuẩn, thể tích mol của mọi chất khí đều là 24,79 lít/mol.

Tóm tắt sự khác biệt chính

Tiêu chí	Điều kiện tiêu chuẩn (ĐKTC/STP)	Điều kiện chuẩn (Standard Conditions)
Nhiệt độ	0 °C (273,15 K)	25 °C (298,15 K) (Nhiệt độ phòng)
Áp suất	1 atm (101,325 kPa)	1 bar (100 kPa)
Thể tích mol khí	22,4 lít/mol	24,79 lít/mol

Lưu ý:

• Điều kiện tiêu chuẩn (ĐKTC) với V=22,4 lít/mol là quy ước truyền thống và vẫn thường được sử dụng trong các bài toán Hóa học ở cấp THCS (lớp 8, 9).
• Điều kiện chuẩn với V=24,79 lít/mol là quy ước hiện đại hơn (theo IUPAC) và ngày càng được sử dụng phổ biến, đặc biệt trong các tài liệu, sách giáo khoa mới (như sách Khoa học tự nhiên 8 hiện hành) hoặc các tính toán nhiệt động học chuyên sâu.
• Khi làm bài tập, bạn cần đọc kỹ đề bài xem họ yêu cầu tính toán ở điều kiện nào để chọn giá trị thể tích mol tương ứng (22,4 lít hay 24,79 lít) cho chính xác.

3.3. Hiểu rõ về các thiết bị đo

Khi học về Barometer (khí áp kế) hoặc Manometer (áp kế), việc nắm vững $\text{Pascal}$, $\text{Bar}$ hay $\text{Atm}$ sẽ giúp học sinh đọc và hiểu các chỉ số trên thiết bị một cách tự tin, kết nối lý thuyết với thực tế thí nghiệm.

Kết Luận

Việc học tốt môn Khoa học Tự nhiên 8, đặc biệt là phần Vật lý về áp suất, đòi hỏi sự kết hợp giữa việc nắm vững công thức và hiểu sâu sắc về các đơn vị đo áp suất. Hãy cùng con bạn làm các bài tập chuyển đổi đơn vị thường xuyên và liên hệ kiến thức này với các hiện tượng thực tế trong cuộc sống. Chúc các con học tập hiệu quả!

Bạn có còn thắc mắc nào về áp suất không? Hãy để lại bình luận bên dưới để chúng ta cùng nhau thảo luận!

Thuật Ngữ Vật Lí THCS Đầy Đủ Nhất - Blog Compabua – Góc Học Tập Khoa Học Tự Nhiên - buicongthang.blogspot.com

Thuật ngữ Vật lí cơ bản – Học tốt môn Khoa học tự nhiên THCS

Blog Compabua - Góc học tập Khoa học Tự nhiên xin giới thiệu một tài liệu hữu ích dành cho học sinh cấp THCS. Đây là bảng tổng hợp những thuật ngữ quan trọng của môn Vật lí trong chương trình Khoa học tự nhiên lớp 6 → 8, kèm theo giải thích ý nghĩa và ví dụ thực tế. Tài liệu này sẽ giúp các bạn nắm chắc lý thuyết, vận dụng công thức và giải tốt các dạng bài tập thường gặp.

Thuật ngữ Vật lí cơ bản – Học tốt môn Khoa học tự nhiên THCS trên buicongthang.blogspot.com

---

Mục lục

• A. Cơ học
• B. Âm học
• C. Quang học
• D. Nhiệt học
• E. Cách học hiệu quả

---

A. Cơ học

1. Chuyển động cơ: Sự thay đổi vị trí của vật theo thời gian so với vật mốc. Ứng dụng: mô tả tốc độ xe, chuyển động hành tinh.

2. Vận tốc (v): v = s/t. Đo độ nhanh chậm của chuyển động. Ứng dụng: tính quãng đường đi học.

3. Lực (F): Tác dụng đẩy, kéo làm vật thay đổi chuyển động. Ứng dụng: lực kéo xe, lực cản gió.

4. Trọng lực (P): P = m·g. Lực hút Trái Đất. Ứng dụng: cân nặng, rơi tự do.

5. Ma sát: Lực cản chuyển động. Ứng dụng: ma sát giúp đi lại, nhưng gây mòn máy móc.

6. Áp suất (p): p = F/S. Mức độ tập trung lực. Ứng dụng: giày cao gót, xích xe tăng.

7. Áp suất chất lỏng: p = d·h. Tăng theo độ sâu. Ứng dụng: đập thủy điện, tàu ngầm.

8. Công (A): A = F·s. Lượng “làm việc” của lực. Ứng dụng: máy bơm nước, kéo vật.

9. Công suất (P): P = A/t. Tốc độ sinh công. Ứng dụng: nhãn bóng đèn, động cơ.

10. Cơ năng: Năng lượng của vật do chuyển động (động năng) hoặc vị trí (thế năng). Ứng dụng: nước trên đập → phát điện.

---

B. Âm học

Nguồn âm: Vật dao động → phát ra âm. Ví dụ: dây đàn, dây thanh quản.

Sự truyền âm: Cần môi trường vật chất, không truyền được trong chân không. Ứng dụng: siêu âm y học, loa phát thanh.

Độ cao: Âm bổng – trầm (tần số). Ví dụ: sáo vs trống.

Độ to: Âm mạnh – nhỏ (biên độ). Ứng dụng: giới hạn tiếng ồn.

Âm sắc: Đặc trưng để phân biệt các nhạc cụ. Ứng dụng: nhận biết giọng hát.

---

C. Quang học

Sự truyền thẳng ánh sáng: Tạo bóng tối, nhật thực, nguyệt thực.

Phản xạ ánh sáng: Định luật phản xạ. Ứng dụng: gương soi, kính tiềm vọng.

Khúc xạ ánh sáng: Ánh sáng gãy khúc qua 2 môi trường. Ứng dụng: hiện tượng “bút gãy” trong nước, lăng kính.

Gương và thấu kính:

• Gương phẳng: ảnh ảo, bằng vật, đối xứng.
• Gương cầu lồi: ảnh ảo, nhỏ hơn vật → dùng ở ngã rẽ.
• Thấu kính hội tụ: ảnh thật/ảo tùy vị trí vật.

Mắt và dụng cụ quang học: Mắt thường là thấu kính hội tụ; kính cận dùng thấu kính phân kì; kính lão dùng thấu kính hội tụ. Ứng dụng: kính lúp, hiển vi, thiên văn, máy ảnh.

---

D. Nhiệt học

Nhiệt năng: Tổng động năng của các phân tử.

Nhiệt lượng (Q): Q = m·c·Δt. Lượng nhiệt thu/tỏa. Ứng dụng: tính nhiệt lượng đun sôi nước.

Truyền nhiệt: Dẫn – đối lưu – bức xạ. Ứng dụng: nồi cơm điện, quần áo giữ ấm, tủ lạnh.

---

E. Cách học hiệu quả

• Học công thức bằng thẻ nhớ: v = s/t, p = F/S, A = F·s, Q = m·c·Δt.
• Mỗi khái niệm gắn với 1 ví dụ thực tế: “ma sát → đi bộ”, “khúc xạ → bút gãy trong nước”.
• Luyện tập nhiều bài tập cơ bản → nâng dần độ khó.
• Thảo luận nhóm, giải thích cho bạn bè để nhớ lâu hơn.

---

Bài viết thuộc chuyên mục: Vật lí trên Góc học tập Khoa học Tự nhiên – Blog Compabua.

👉 Mời các bạn ghé thăm trang chủ Blog Compabua - Góc học tập để khám phá thêm nhiều tài liệu học tập hay và bổ ích.

Góc học tập Khoa học Tự nhiên – Những thuật ngữ cơ bản cần nhớ - Bí quyết học tốt cho học sinh phổ thông - buicongthang.blogspot.com

Góc học tập Khoa học Tự nhiên – Bí quyết học tốt cho học sinh phổ thông

Khoa học Tự nhiên là môn học nền tảng trong chương trình phổ thông, bao gồm các lĩnh vực: Vật lí, Hóa học, Sinh học và Địa chất – Môi trường. Đây là môn học không chỉ cung cấp kiến thức khoa học cơ bản, mà còn rèn luyện cho học sinh khả năng tư duy logic, kĩ năng thực hành và năng lực giải quyết vấn đề trong cuộc sống hàng ngày. Trong bài này, https://buicongthang.blogspot.com/ sẽ chia sẻ một số Thuật ngữ chuyên ngành Vật lí được dùng nhiều trong học tập và ngheien cứu Khoa học tự nhiên ở chưogn trình phổ thông

Học tốt Khoa học Tự nhiên không chỉ để đạt điểm cao, mà còn để mở rộng tư duy và rèn luyện cách nhìn khoa học về thế giới xung quanh cùng buicongthang.blogspot.com

1. Vì sao cần học tốt môn Khoa học Tự nhiên?

• Kiến thức nền tảng: Là cơ sở để tiếp thu các môn học nâng cao ở bậc THPT và Đại học.
• Ứng dụng thực tế: Giúp giải thích hiện tượng đời sống như vì sao nước sôi ở 100°C, cầu đường cần khe co giãn, hay tại sao nước đá nổi trên mặt nước.
• Định hướng nghề nghiệp: Các ngành Y dược, Công nghệ, Kĩ thuật, Môi trường… đều cần nền tảng Khoa học Tự nhiên vững chắc.

2. Những thuật ngữ cơ bản học sinh cần nắm

Trong quá trình học tập, học sinh thường gặp nhiều thuật ngữ thuộc các lĩnh vực Cơ học; Âm học, Nhiệt học, Quang học, Điện, Hạt nhân nguyên tử, .... Hiểu đúng ý nghĩa và phạm vi ứng dụng sẽ giúp việc học dễ dàng hơn:

• Vận tốc (v): Độ nhanh chậm của chuyển động. Ứng dụng: tính tốc độ đi học, di chuyển bằng xe đạp, xe máy.
• Áp suất (p): Mức độ tập trung của lực trên diện tích. Ứng dụng: giày cao gót tạo áp suất lớn, xích xe tăng làm giảm áp suất trên đất.
• Nhiệt lượng (Q): Lượng nhiệt vật thu vào hoặc tỏa ra. Ứng dụng: tính nhiệt lượng để đun sôi nước.
• Âm sắc: Giúp phân biệt tiếng sáo và tiếng trống, dù có thể cùng cao độ và độ to.
• Khúc xạ ánh sáng: Hiện tượng bút nhìn trong cốc nước trông như bị gãy khúc. Ứng dụng: kính lúp, thấu kính máy ảnh.

Nếu muốn xem full Các Thuật ngữ chuyên ngành vật lí để học tốt Khoa học tự nhiên, hãy đọc thêm bài viết này.

3. Phương pháp học tập hiệu quả

1. Ôn tập theo sơ đồ tư duy: Giúp hệ thống hóa kiến thức thành các mối liên kết logic.
2. Thực hành thí nghiệm: Trải nghiệm trực tiếp giúp nhớ lâu, hiểu sâu bản chất.
3. Liên hệ thực tế: Mỗi khái niệm nên gắn với 1 ví dụ trong đời sống.
4. Làm bài tập thường xuyên: Củng cố công thức, rèn kĩ năng giải nhanh và chính xác.

4. Góc học tập dành cho bạn

Tại Blog Compabua - Góc học tập Khoa học Tự nhiên, chúng tôi chia sẻ tài liệu ôn tập, đề cương chi tiết, bài tập có lời giải và các mẹo học tập hiệu quả. Học sinh có thể:

• Tải tài liệu ôn tập PDF/Word miễn phí.
• Đọc bài viết phân tích kiến thức trọng tâm cho từng chương, từng môn.
• Tham khảo câu hỏi trắc nghiệm kèm đáp án để luyện thi.

5. Câu hỏi thường gặp (FAQ)

Q1: Học Khoa học Tự nhiên có khó không?
A1: Không khó nếu bạn học theo lộ trình, nắm công thức cơ bản, liên hệ thực tế và luyện tập thường xuyên.

Q2: Làm sao để nhớ công thức Vật lí nhanh?
A2: Viết công thức ra thẻ học tập, mỗi ngày đọc lại và làm 1–2 bài tập ứng dụng.

Q3: Tài liệu ôn tập Khoa học Tự nhiên có miễn phí không?
A3: Tại blog Compabua - Góc học tập, các đề cương và tài liệu ôn tập được chia sẻ miễn phí cho học sinh và giáo viên.

6. Lời kết

Học tốt Khoa học Tự nhiên không chỉ để đạt điểm cao, mà còn để mở rộng tư duy và rèn luyện cách nhìn khoa học về thế giới xung quanh. Hãy biến 20 phút ôn tập mỗi ngày thành thói quen – bạn sẽ thấy việc tiếp thu kiến thức trở nên dễ dàng và thú vị hơn nhiều.

---

👉 Truy cập thường xuyên Blog Compabua tại https://buicongthang.blogspot.com để cập nhật thêm nhiều bài học bổ ích và tài liệu miễn phí cho học sinh phổ thông.

Trắc nghiệm Vật lí 12 – Đề số 14PB (10 câu) kèm lời giải chi tiết | Luyện thi THPT 8+

Trắc nghiệm Vật lí 12 – Đề số 14PB (10 câu) kèm lời giải chi tiết

Bộ 10 câu trắc nghiệm Vật lí 12 – Đề 14PB giúp bạn luyện tập nhanh, bám sát cấu trúc đề thi THPT. Bài viết có ví dụ minh hoạmẹo giải nhanhđáp án tóm tắt và file Word tải miễn phí.

⬇️ Tải file Word miễn phí (Đề 14PB) ▶️ Thi trắc nghiệm online

Mục lục

• 1. Giới thiệu & Mục tiêu đạt 8+
• 2. Cấu trúc đề & Kĩ năng cần nắm
• 3. Ví dụ minh hoạ & Lời giải tóm tắt
• 4. Thi trắc nghiệm online
• 5. Gợi ý tự học & Liên kết nội bộ
• 6. Câu hỏi thường gặp (FAQ)

1) Giới thiệu & mục tiêu đạt 8+

Đề 14PB tuyển chọn câu hỏi vận dụng và vận dụng cao trọng tâm Vật lí 12 (Dao động, Sóng cơ – Sóng điện từ, Dòng điện xoay chiều, Dao động & Sóng điện từ, Quang học, Hạt nhân). Mỗi câu đều có gợi ý tư duy và mẹo xử lí nhanh.

2) Cấu trúc đề & kĩ năng cần nắm

• Dao động điều hòa: nhận diện đồ thị, pha, biên độ, cơ năng; đổi đơn vị đúng.
• Dòng điện xoay chiều: công suất, hệ số công suất, mạch R–L–C cơ bản.
• Sóng cơ/Âm học: giao thoa, bước sóng, tính khoảng vân, điều kiện cực đại/tiểu.
• Quang học: thấu kính mỏng, công thức ảnh – vật, tăng/giảm tiêu cự.
• Hạt nhân: độ hụt khối, năng lượng liên kết, phóng xạ cơ bản.

3) Ví dụ minh hoạ & lời giải tóm tắt

Ví dụ 1 – Dao động điều hòa (nhận diện năng lượng)

Đề: Vật dao động điều hòa có cơ năng \( W \) không đổi. Tại li độ \( x=\frac{A}{2} \), tỉ số \( \frac{W_t}{W} \) bằng bao nhiêu?

Gợi ý giải nhanh: \( W_t = \frac{1}{2}k x^2 = W \cdot \left(\frac{x}{A}\right)^2 \Rightarrow \frac{W_t}{W}=\left(\frac{1}{2}\right)^2= \frac{1}{4}\). Đáp án: 1/4.

Ví dụ 2 – Dòng điện xoay chiều (công suất mạch RLC)

Đề: Mạch xoay chiều RLC nối tiếp có \( U, I \) hiệu dụng. Công suất tiêu thụ cực đại khi nào?

Gợi ý giải nhanh: Công suất \( P=UI\cos\varphi \) cực đại khi cộng hưởng (\( X_L=X_C \Rightarrow \varphi=0 \)).

Ví dụ 3 – Giao thoa sóng nước (khoảng vân)

Đề: Hai nguồn kết hợp cùng pha, khoảng cách nguồn \( a \), bước sóng \( \lambda \). Khoảng vân trên đường vuông góc trung trực là?

Gợi ý giải nhanh: \( i = \frac{\lambda D}{a} \) (mô hình tương tự giao thoa khe Young – áp dụng theo hình học bài cho trước).

Ví dụ 4 – Thấu kính mỏng (ảnh – vật)

Đề: Vật thật cách thấu kính hội tụ \( d \), tiêu cự \( f \). Ảnh thật khi nào?

Gợi ý giải nhanh: Dùng \( \frac{1}{f}=\frac{1}{d}+\frac{1}{d'} \). Ảnh thật khi \( d > f \), nằm sau thấu kính, ngược chiều vật.

Ví dụ 5 – Hạt nhân (độ hụt khối & năng lượng liên kết)

Đề: Tính năng lượng liên kết từ độ hụt khối \( \Delta m \).

Gợi ý giải nhanh: \( E = \Delta m c^2 \approx 931{,}5 \cdot \Delta m \) (MeV), nếu \( \Delta m \) tính theo u.

4) Thi trắc nghiệm online

Bạn có thể thi thử nhanh để biết mức độ hiện tại. Mỗi lần làm lại, hệ thống sẽ trộn câu hỏi ngẫu nhiên (nếu bạn cài đặt).

5) Gợi ý tự học & liên kết nội bộ

• Ôn lại Dao động điều hòa trước khi làm dạng năng lượng.
• Với mạch RLC, xem thêm bài Dòng điện xoay chiều để nắm công suất & hệ số công suất.
• Ôn nhanh phương pháp học hiệu quả để tối ưu thời gian luyện đề.

6) Câu hỏi thường gặp

Đề có lời giải chi tiết không?

Có. Trong file Word có đáp án đầy đủ; trong bài là bản tóm tắt ý chính và mẹo xử lí nhanh.

Làm sao đạt 8+?

Ôn nền tảng theo chủ đề, luyện đề theo timer 50 phút, ghi nhật ký lỗi sai và làm lại sau 48 giờ.

Bài viết liên quan

Khám phá thêm:

👉 Mời bạn ghé Trang chủ Blog Học Cùng Con để xem thêm đề trắc nghiệm, mẹo học nhanh và tài liệu tải miễn phí.

Hóa học 7 cấp tốc: Lấy lại kiến thức gốc, tự tin bước vào Hóa 8 (Khoa học tự nhiên – Kết nối tri thức)

Tổng ôn tập cấp tốc , lấy lại kiến thức gốc , bài tập cơ bản hóa học lớp 7 - Giúp học tốt hóa học 8 - Khoa học tự nhiên, bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống

Blog Học Cùng Con – chia sẻ kiến thức, kĩ năng học tập nghiên cứu Khoa học tự nhiên • Chuyên mục: Ôn tập Hóa 7 → Học tốt Hóa 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống)

Tại sao cần “tổng ôn cấp tốc”? Vì Hóa 8 dựa trên nền tảng của Hóa 7: chất – nguyên tử – phân tử – hiện tượng vật lý/hóa học – dấu hiệu phản ứng. Bài viết này giúp bạn ôn nhanh – nhớ lâu – làm được bài ngay.

Mục lục

1. Chất quanh ta: tinh khiết – hỗn hợp – tách chất
2. Nguyên tử & phân tử, sơ lược bảng tuần hoàn
3. Biến đổi của chất: vật lý vs hóa học, dấu hiệu phản ứng
4. Ba dạng bài tập nền tảng nên thành thạo
5. Bộ bài tập cơ bản (gợi ý đáp án nhanh)
6. Mẹo học nhanh & lộ trình 7 ngày
7. FAQ – Câu hỏi thường gặp

1) Chất quanh ta: tinh khiết – hỗn hợp – tách chất

Chất tinh khiết có tính chất xác định (nước cất, muối tinh). Hỗn hợp gồm ≥2 chất (không khí, nước biển). Tính chất vật lý không tạo chất mới; tính chất hóa học có tạo chất mới.

• Lọc (rắn không tan – lỏng), cô cạn (thu rắn tan), chưng cất (thu chất lỏng), nam châm (tách sắt).

2) Nguyên tử & phân tử, sơ lược bảng tuần hoàn

Nguyên tử = hạt nhân (p, n) + vỏ e; Phân tử = hạt nhỏ nhất của chất (H₂O, O₂, CO₂). Nguyên tố = cùng số p. Bảng tuần hoàn sắp theo Z; chu kỳ (hàng ngang), nhóm (cột dọc).

3) Biến đổi của chất: vật lý vs hóa học, dấu hiệu phản ứng

Vật lý: không có chất mới (tan, bay hơi). Hóa học: có chất mới (cháy, gỉ). Dấu hiệu: khí/bọt, kết tủa, đổi màu/mùi, tỏa/thu nhiệt, phát sáng/âm thanh.

4) Ba dạng bài tập nền tảng nên thành thạo

Dạng A. Tính % khối lượng nguyên tố trong phân tử

%X = (n_X·A_X / M) × 100%. Ví dụ: H₂O → %H ≈ 11,1%; %O ≈ 88,9%.

Xem và tải file bài tập hóa học lớp 7 cơ bản dạng này tại đây.

3 dạng bài tập đó ở đây.

Dạng B. Viết công thức hóa học khi biết hóa trị

(a·HT_X) = (b·HT_Y) → X_aY_b tối giản. Ví dụ: Al^III & O^II → Al₂O₃.

Xem và tải file bài tập hóa học lớp 7 cơ bản Dạng bài tập: Tính % khối lượng nguyên tố trong phân tử cho học sinh lớp 7, gồm lý thuyết – ví dụ minh họa – 5 bài tự luyện kèm lời giải chi tiết tại đây.

Dạng C. Xác định CTPT từ % khối lượng và M

1. Giả sử 100 g → số gam = %.
2. Tính mol từng nguyên tố.
3. Chia cho số nhỏ nhất → tỉ lệ (CTĐGN).
4. Tính M₀; k = M/M₀ → CTPT = (CTĐGN)×k.

Ví dụ: %C=40; %H=6,7; %O=53,3; M=60 → CTPT C₂H₄O₂.

Xem và tải file bài tập hóa học lớp 7 cơ bản dạng "Xác định công thức hóa học từ % khối lượng và khối lượng mol (dành cho lớp 7)" tại đây.

5) Bộ bài tập cơ bản (gợi ý đáp án nhanh)

• % khối lượng: HNO₃ → %N≈22,22; %O≈76,19. CaCO₃ → %Ca=40; %C=12; %O=48.
• Hóa trị → CT: Na(I), O(II) → Na₂O. K(I), SO₄(II) → K₂SO₄.
• % & M → CTPT: Kiểm tra k nguyên (1,2,3). Nếu lệch, xem lại dữ kiện làm tròn.

Lưu ý, với hcọ sinh lớp 6 đên lớp 8, không gặp nhiều trường hợp k khác 1 đâu, chủ yêu là trường hợp CTĐG tức là k = 1 thôi, yên tâm học tốt nha, các bạn của tôi.

6) Mẹo học nhanh & lộ trình 7 ngày

1. Ngày 1–2: Chất – hỗn hợp – tách chất.
2. Ngày 3–4: Nguyên tử – phân tử – nguyên tố – bảng tuần hoàn.
3. Ngày 5: Dạng A (10 bài).
4. Ngày 6: Dạng B (20 công thức).
5. Ngày 7: Dạng C (5–7 bài chuẩn).

Tip: mỗi công thức làm ít nhất 2 biến thể; ghi bảng công thức “xương sống” và tự kiểm 3 câu trộn mỗi buổi.

7) FAQ – Câu hỏi thường gặp

Q1. Có cần học thuộc hết nguyên tử khối?

Không. Hãy ưu tiên các nguyên tố hay gặp: H=1, C=12, N=14, O=16, Na=23, Mg=24, Al=27, S=32, Cl=35,5, K=39, Ca=40, Fe=56.

Q2. Phân biệt nhanh vật lý – hóa học thế nào?

Hỏi “có chất mớiđược tạo ra không?”. Có → hóa học. Không → vật lý.

Q3. Dạng % & M bị lệch hệ số k?

Kiểm tra làm tròn phần trăm hoặc xác nhận lại M. Đề chuẩn thường cho k nguyên (1; 2; 3…).

© Compabua – Góc Học tập • Blog Học Cùng Con – Chia sẻ kiến thức & kỹ năng học Khoa học tự nhiên.