Compabua - Góc Học tập

MÔ HÌNH MỘT SỐ MẠCH ĐIỆN DÂN DỤNG Công tắc đktx IR2S (Điều khiển 1 thiết bị) - học được tín hiệu các remote hồng ngoại. Argos FS02B - Công tắc cảm biến hồng ngoại Mini (điều chỉnh được)  - DC 24V, AC 220V... Argos FS03-E90 - Công tắc cảm biến hồng ngoại (điều chỉnh được) MẠCH ĐIỆN CẦU THANG Công tắc đktx IR2S (Điều khiển 1 thiết bị)- học được tín hiệu các remote hồng ngoại. Điện áp vào: 220V, 50/60Hz Công suất tối đa: 1000W Dòng điện tối đa: 4A Kích thước : 60 x 45 x 24 mm Cự ly điều khiển từ xa >10m Học được tín hiệu từ tất cả các remote điều khiển hồng ngoại như: Học được tín hiệu từ tất cả các remote điều khiển hồng ngoại như: remote tivi, remote máy lạnh, remote đầu DVD... Học được tín hiệu từ tất cả các remote điều khiển hồng ngoại như: remote tivi, remote máy lạnh, remote đầu DVD... + Điều khiển bằng remote : Người sử dụng có thể cho công tắc điện tử “học” tín hiệu phát ra từ một nút bất kì trên một remote hồng ngoại có sẵn bất kì, sau đó sử dụng nút này

Một khía cạnh quan trọng của chuyển động Brown đã được dự đoán hàng thập niên trước đây lần đầu tiên vừa được các nhà nghiên cứu ở châu Âu quan sát thấy. Đội khoa học đã đo những quả cầu kích cỡ micromet tương tác như thế nào với một chất lỏng xung quanh và đã chứng tỏ rằng các quả cẩu “ghi nhớ” chuyển động trước đó của chúng. Theo các nhà nghiên cứu, kĩ thuật thực nghiệm của họ có thể dùng làm một bộ cảm biến y sinh. Chuyển động Brown - chưa chắc Einstein đã đúng Đã được Albert Einstein giải thích đình đám hồi năm 1905, Chuyển động Brown mô tả sự chuyển động lộn xộn của một hạt nhỏ xíu trong một chất lỏng. Nó có nguyên nhân do nhiều “cú sút” nhỏ mà hạt phải nhận lấy là hệ quả của chuyển động nhiệt của chất lỏng. Ban đầu, Einstein và những nhà vật lí khác tin rằng những cú sút này là độc lập với chuyển động của hạt và được đặc trưng bởi sự nhiễu trắng.     Ảnh minh họa một quả cầu nhỏ xíu (ở giữa) được giữ bởi những nhíp quang học và chịu những cú sút ngẫu nhiên từ chất lỏng xung quanh

Nghiên cứu lý thuyết chuyển động Brown Ngoài thuyết tương đối, Albert Einstein cũng đã giải thích lý thuyết chuyển động Brown, chuyển động của các hạt cực nhỏ trôi lơ lửng trong chất lỏng, bằng việc chỉ ra rằng tác động của các phân tử xung quanh có thể tạo ra chuyển động ngẫu nhiên của các hạt.  Không giống như Einstein dự đoán, các nhà lý thuyết đã cho rằng chuyển động Brown không hoàn toàn là chuyển động ngẫu nhiên và ngày nay các nhà thực nghiệm đã khẳng định điều đó.  Họ đã ghi được lộ trình các khối cầu bằng nhựa và thuỷ tinh cỡ micromet trôi lơ lửng trong nước bằng các tia laser trong khoảng thời gian một phần triệu giây và trong phạm vi một nanomet.  Kết quả của các nhà nghiên cứu đã khẳng định tính đúng đắn của lý thuyết chuẩn về mô tả chuyển động Brown.  Lý thuyết này chỉ ra rằng, chính quán tính của chất lỏng đã làm cho quỹ đạo của các hạt có thể dễ dự đoán hơn trong một khoảng thời gian lâu hơn rất nhiều so với những dự đoán trước đó.  Kết quả này đã được công bố trực t

Trong bài viết này, chúng ta cùng tìm hiểu về Cách biểu diễn lực và một số chú ý quan trọng khi biểu diễn lực . Đây là một nội dung kiến thức cơ bản nhất khi học tập về Lực trong Vật lý phổ thông. Cách biểu diễn lực Lực là 1 đại lượng véctơ được biểu diễn bằng một mũi tên có: Gốc là điểm đặt của lực Phương, chiều trùng với phương, chiều của lực Độ dài biểu thị cường độ của lực theo tỉ lệ xích cho trước Vietjack.com đã đưa ra mô tả về Cách biểu diễn lực cực hay, dễ hiểu để giải các bài toán vật lý phổ thông. Đây là cách mô tả Lực trên loigiaihay.com để làm rõ độ dài vectơ lực có chiều dài tỉ lệ với độ lớn của lực. Và như vậy, biểu diễn lực có thể nhắc lại là: Lực là một đại lượng vectơ được biểu diễn bằng một mũi tên có: Gốc là điểm đặt của lực. Phương, chiều trùng với phương, chiều của lực. Độ dài biểu thị cường độ của lực theo tỉ lệ xích cho trước. Lực thường được mô tả là các lực kéo hoặc đẩy, do các hiện tượng như lực hấp dẫn, từ trường, hoặc bất cứ cái gì có thể làm một

  Tập sách Vật lí đại cương A2 gồm 8 chương:  - Chương I: Dao động điện từ  - Chương II: Giao thoa ánh sáng  - Chương III: Nhiễu xạ ánh sáng  - Chương IV: Phân cực ánh sáng  - Chương V: Thuyết tương đối hẹp  - Chương VI: Quang học lượng tử  - Chương VII: Cơ học lượng tử  - Chương VIII: Vật lí nguyên tử. Trong mỗi chương đều có: 1. Mục đích, yêu cầu giúp sinh viên nắm được trọng tâm của chương. 2. Tóm tắt nội dung giúp sinh viên nắm bắt được vấn đề đặt ra, hướng giải quyết và những kết quả chính cần nắm vững. 3. Câu hỏi lí thuyết giúp sinh viên tự kiểm tra phần đọc và hiểu của mình. 4. Bài tập giúp sinh viên tự kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức lí thuyết để giải quyết những bài toán cụ thể. ------------------ GIÁO VIÊN LUYỆN THI VẬT LÍ GIỎI GV Chu Văn Biên   GV Học Mãi   GV PenBook   GV Trần Quang Diệu GV Trần Thùy Linh   Nhóm GV ĐHSP Thầy Đỗ Ngọc Hà Thầy Hoàng Sư Điểu Thầy Trần Đức Bạn muốn tìm kiếm gì không?