HCV - Góc Học tập

Bài tập Laze: Giá trị của bước sóng λ của phôton dùng để đốt mô mềm - buicongthang.blogspot.com

    Bài toán trích đề thi THPT Quốc Gia – Chủ đề Sóng ánh sáng.

    Trong y học, người ta dùng một laze phát ra chùm sáng có bước sóng λ để “đốt” các mô mềm. Để đốt được phần mô mềm có thể tích 6 mm3, mô cần hấp thụ hoàn toàn năng lượng của 45.108 photon của chùm laser.

    Biết năng lượng trung bình để đốt cháy hoàn toàn 1 mm3 mô là 2,53 J. Cho h = 6,625.10-34 Js; c = 3.108 m/s. Tính bước sóng λ của phôton dùng để đốt mô mềm trong trường hợp này.

    Đáp án

    • A. 589 nm
    • B. 683 nm
    • C. 489 nm
    • D. 485 nm

    Trong y học, dùng laser đốt mô mềm – Tính bước sóng λ

    Lời giải chi tiết từ Blog Góc Vật Lí

    1️⃣ Tính năng lượng cần thiết để đốt 6 mm³ mô

    Năng lượng cần cho 1 mm3 mô: 2,53 J

    Vậy năng lượng cho 6 mm3:

    Năng lượng 6 mm3

    2️⃣ Liên hệ với năng lượng photon

    Tổng năng lượng này bằng tổng năng lượng của 45.108 photon:

    Công thức năng lượng photon

    Sử dụng công thức:

    E = hc / λ

    Giải ra được:

    ⇒ λ ≈ 589 nm

    Đáp án đúng: A


    Giải thích thêm: Laser đốt mô mềm hoạt động thế nào?

    Nguyên lý hoạt động

    Laser phát ra chùm ánh sáng có năng lượng cao tập trung vào một điểm nhỏ. Mô hấp thụ năng lượng photon → nhiệt độ tăng nhanh → mô bị hóa hơi hoặc cắt đốt.

    Ưu điểm của laser y học

    • Độ chính xác cao
    • Ít chảy máu
    • Giảm tổn thương mô xung quanh
    • Thời gian hồi phục nhanh

    Các loại laser phổ biến trong y học

    • Laser CO2 – Cắt đốt mô mềm (10.600 nm)
    • Nd:YAG – Điều trị da, mạch máu (1064 nm)
    • Laser Diode – Liệu pháp giảm đau (800–980 nm)
    • Laser Argon – Điều trị võng mạc (488–514 nm)
    • Er:YAG – Nha khoa, thẩm mỹ (2940 nm)
    • Excimer – Phẫu thuật mắt (193–351 nm)
    • HeNe – Laser công suất thấp (632.8 nm)

    📚 Xem thêm tài nguyên luyện thi Vật Lí


    🔎 Tìm kiếm nhanh trên Blog


    Xác định giá trị của vật nặng 2 con lắc đơn dao động điều hòa cùng biên độ - Blog goc vat li

    Blog Góc Vật lí

    Chia sẻ bài viết "Lực kéo về con lắc đơn" thuộc chủ đề Trắc nghiệm Vật lí.

    Ở một nơi trên Trái Đất, hai con lắc đơn có cùng chiều dài đang dao động điều hòa với cùng biên độ. Gọi m₁, F₁ và m₂, F₂ lần lượt là khối lượng, độ lớn lực kéo về cực đại của con lắc thứ nhất và của con lắc thứ hai. Biết m₁ + m₂ = 1,2kg và 2F₂ = 3F₁. Giá trị của m₁ là

    A. 600 g

    B. 720 g

    C. 480 g

    D. 400 g

    Lời giải từ Blog Góc Vật lí

    Với con lắc dao động cùng biên độ và cùng tần số góc (do cùng chiều dài dây treo) ta luôn có tỉ số:

    Công thức liên quan đến lực kéo về con lắc đơn

    Đáp án C

    Đây là câu Trắc nghiệm Vật lí hay trích trong đề thi thử được phát triển theo đề thi tham khảo số 1 được Bộ giáo dục và đào tạo minh họa, do các giáo viên luyện thi uy tín nhất biên soạn.

    Bạn có đóng góp về nội dung bài viết này xin hãy để lại nhận xét cuối bài viết hoặc liên hệ với Admin Góc Vật lí: Bùi Công Thắng nha. Chúc bạn thành công!

    Giao thoa ánh sáng đơn sắc: M và N là hai điểm ở hai phía so với vân trung tâm và cách vân trung tâm lần lượt là 6,84 mm và 4,64 mm. Số vân sáng trong khoảng MN là bao nhiêu?

    Trong thí nghiệm Young về giao thoa ánh sáng đơn sắc với bước sóng 0,6 μm, khoảng cách giữa hai khe là 0,5 mm, khoảng cách từ mặt phẳng chứa hai khe đến màn quan sát là 1,5 m. Trên màn, gọi M và N là hai điểm ở hai phía so với vân trung tâm và cách vân trung tâm lần lượt là 6,84 mm và 4,64 mm. Số vân sáng trong khoảng MN là

    A. 6
    B. 3
    C. 2
    D. 8

    Lời giải từ Blog Góc Vật lí

    Trong thí nghiệm Young về giao thoa ánh sáng đơn sắc với bước sóng 0,6 μm, khoảng cách giữa hai khe là 0,5 mm, khoảng cách từ mặt phẳng chứa hai khe đến màn quan sát là 1,5 m. Trên màn, gọi M và N là hai điểm ở hai phía so với vân trung tâm và cách vân trung tâm lần lượt là 6,84 mm và 4,64 mm. Số vân sáng trong khoảng MN là

    Thí nghiệm đo gia tốc trọng trường bằng con lắc đơn với phép đo có sai số - Blog Góc Vật lí


    Tiến hành thí nghiệm đo gia tốc trọng trường bằng con lắc đơn, một học sinh đo được chiều dài của con lắc là , chu kì dao động nhỏ của nó là Tiến hành thí nghiệm đo gia tốc trọng trường bằng con lắc đơn, một học sinh đo được chiều dài của con lắc là , chu kì dao động nhỏ của nó là . Lấy  và bỏ qua sai số của π. Gia tốc trọng trường mà học sinh đó đo được tại nơi làm thí nghiệm là. Lấy Tiến hành thí nghiệm đo gia tốc trọng trường bằng con lắc đơn, một học sinh đo được chiều dài của con lắc là , chu kì dao động nhỏ của nó là . Lấy  và bỏ qua sai số của π. Gia tốc trọng trường mà học sinh đó đo được tại nơi làm thí nghiệm là và bỏ qua sai số của π. Gia tốc trọng trường mà học sinh đó đo được tại nơi làm thí nghiệm là


    A. m/s2 
    B. m/s2

    C. m/s2 
    D. m/s2

    Lời giải từ Blog Góc Vật lí

    Tiến hành thí nghiệm đo gia tốc trọng trường bằng con lắc đơn, một học sinh đo được chiều dài của con lắc là , chu kì dao động nhỏ của nó là Tiến hành thí nghiệm đo gia tốc trọng trường bằng con lắc đơn, một học sinh đo được chiều dài của con lắc là , chu kì dao động nhỏ của nó là . Lấy  và bỏ qua sai số của π. Gia tốc trọng trường mà học sinh đó đo được tại nơi làm thí nghiệm là. Lấy Tiến hành thí nghiệm đo gia tốc trọng trường bằng con lắc đơn, một học sinh đo được chiều dài của con lắc là , chu kì dao động nhỏ của nó là . Lấy  và bỏ qua sai số của π. Gia tốc trọng trường mà học sinh đó đo được tại nơi làm thí nghiệm là và bỏ qua sai số của π. Gia tốc trọng trường mà học sinh đó đo được tại nơi làm thí nghiệm là


    Phổ biến nhất all

    Hottest of Last30Day